Maternal - Professora Mariana Dalpin - Relatório

Maternal - Educação Física - Professora Andrea - Relatório

Música - Professor Rafael - Relatório

Relatórios da Educação Infantil

Jardim I - Professora Eliana -  Relatório

Jardim I - Educação Física - Professora Andrea - Relatório

Jardim II - Professora Vanessa - Relatório

Jardim II - Educação Física -Professora Andrea - Relatório

Recreação - Professora Janaína - Relatório

Música - Professor Rafael - Relatório Jd. I  Relatório - Jd. II

Relatórios do Ciclo I

1º ano - Professora Mariana - Relatório

1º ano - Educação Física - Professora Andrea -  Relatório

1º ano - Música - Professor Rafael - Relatório

2º ano - Professora Margareth - Relatório

2º ano - Educação Física - Professora Andrea - Relatório

2º ano - Música - Professor Rafael - Relatório

3º ano - Professora Lucy - Relatório

3º ano - Educação Física - Professora Andrea - Relatório

3º ano - Música - Professor Rafael - Relatório

Recreação - Professora Vanessa - Relatório

Recreação - Projeto Horta/Ecotecnologia - Fabiano -  Blog: http://hortadositio.blogspot.com

Relatórios do Ciclo II

4º ano - Professora Lívia - Relatório

4º ano - Educação Física - Professora Andrea - Relatório

4º ano - Inglês - Professora Shirley - Relatório

5º ano - Professora Lena Ciasca - Relatório

5º ano -  Educação Física - Professora Andrea - Relatório

5º ano - Inglês - Professora Shirley - Relatório

6º ano

Português -  Professora Fernanda - Relatório

Matemática - Professor Hector - Relatório

Ciências - Professora Marina - Relatório

História - Professor Thiago - Relatório

Geografia - Professora Ludmila - Relatório

Inglês - Porfessora Sirley -  Relatório

Artes - professora Amanda - Relatório

Educação Física - Professor Leonardo - Relatório

Relatórios do Ciclo III

7º ano

Português- Professora Fernanda - Relatório

Matemática - Professor Hector - Relatório

Ciências - Professora Marina - Relatório

História - Professor Thiago - Relatório

Geografia - Professora Ludmila - Relatório

Inglês - Professora Shirley - Relatório

Artes - Professora Amanda - Relatório

Educação Física - Professor Leonardo - Relatório

9º ano

Português - Professora Fernanda - Relatório

Matemática - Professor Hector - Relatório

Ciências - Professora Marina - Relatório

História - Professor Thiago - Relatório

Geografia - Professora Ludmila - Relatório

Inglês - Professora Shirley -  Relatório 

Artes - Professora Amanda - Relatório

Educação Física - Professor Leonardo - Relatório

Escola do Sítio no Fantástico Mundo de Escher

Nos dias 31 de maio e 17 de junho, os alunos do Ciclo II (4º ao 6º ano) e do Ciclo III (7º ao 9º ano) tiveram a oportunidade de visitar a exposição Fantástico Mundo de Escher, que ocorreu no Centro Cultural Banco do Brasil em São Paulo.

Essa foi uma oportunidade única, já que a exposição trouxe para o Brasil 94 obras, entre gravuras e desenhos do holandês Maurits Cornelis Escher, conhecido por trabalhos que exploravam efeitos ópticos e de espelhamento.

Os alunos do Sítio já tinham boa referência sobre o artista, pois suas obras já haviam sido apresentadas e trabalhadas por diversos professores de diferentes disciplinas em variados momentos. Mas, o contato com as peças que vieram diretamente do acervo do Haags Gemeente-museum foi muito rico, encantou e mobilizou o grupo para a compreensão dos trabalhos de Escher: obras que constroem um universo lúdico, representam construções impossíveis, com preenchimento regular do plano, efeitos ópticos e explorações do infinito. Na exposição, um vídeo em 3D e instalações interativas também ajudaram na tarefa de desvendar todos esses fenômenos.

Visita ao Parque Ecológico de Americana

            Desde o primeiro semestre a turma do 2ºano já demonstrava um interesse muito grande pelos animais.

            A princípio, os animais foram os personagens principais das histórias e poesias lidas para as crianças e também apareceram nas produções individuais escritas por elas. Com o passar do tempo, o interesse ficou mais focado nos animais ferozes:

- Todo animal feroz come carne?

- Só os felinos são ferozes?

- Ferozes, são animais que atacam?

- O que são afinal, animais ferozes?

            Partimos para a pesquisa a fim de responder a todas as dúvidas que surgiam frequentemente. Livros, revistas, internet, documentários foram nossas ferramentas e a leitura, observação e interpretação foram nossos recursos.

            Mas, além de observar atentamente cada imagem, ouvir sons, perceber os movimentos e atitudes nos vídeos, o desejo de ver esses animais era intenso, por isso propus uma visita ao Parque Ecológico de Americana.

            Fiz a escolha para esse local após uma pesquisa em zoológicos da região e constatei que esse possuía maior quantidade de animais ferozes, estava em ótimo estado de conservação e possuía serviço de monitoria para acompanhar o grupo e ampliar as explicações a cerca dos animais.

            Nosso Estudo do Meio aconteceu no dia 22 de setembro e foi um dia muito importante para essa turma que além de ver “de perto” alguns dos animais pesquisados, teve a oportunidade de vivenciar uma manhã divertida entre amigos.

Professora Margareth

Um passarinho me contou: informativo com a cara do Sítio

Ao longo de todo o tempo de estudos na Escola do Sítio, os alunos do 9º ano produziram textos: contos, poemas, relatos de viagem, críticas, comentários de livros, resenhas. Essas produções sempre tiveram a marca da escola: a criatividade, a originalidade, o mundo da arte aliado às competências escolares.

Este ano, 2011, último ano escolar de alguns alunos que se distinguem pelo envolvimento com a escola e suas ações, não poderia passar sem que uma lembrança mais contundente fosse deixada para as próximas turmas. O resultado: o início da publicação de um informativo, que traz para a comunidade do Sítio tudo o que se passa em apenas um mês de atividades na escola: atividades tão diversificadas e constantes, mas que acabavam sendo tratadas como comuns, como se em todas as instituições de ensino para crianças a efervescência fosse tão grande.

Como tudo começou?

A proposta para as produções de texto do 9º ano envolvia, no início do segundo semestre, a leitura, discussão e elaboração de textos informativos e objetivos: a reportagem, o editorial, o texto argumentativo.

Por que não aliar a produção em sala com o trabalho de publicação de textos feito no segundo semestre?

O 9º ano abraçou a ideia e se pôs a trabalhar: escolha do nome para o informativo, criação da logomarca com a professora de Artes, estudo da estrutura do texto jornalístico.

E, já no final de agosto, foi publicado o primeiro número do jornal, que terá uma periodicidade mensal.

Nossa intenção é que sempre as últimas turmas da Escola abracem essa ideia e se tornem, pelo menos por um ano, habilidosos repórteres e jornalistas.

Professora Fernanda Torresan

Estudo do Meio – “Aquário de São Paulo”

No mês de setembro a turma do 1º ano da Escola do Sítio, a partir da temática: o mar e os seres marinhos; teve a oportunidade de conhecer o espaço “Aquário de São Paulo”.

O Aquário de São Paulo, localizado no bairro do Ipiranga, nos ofereceu a oportunidade para conhecer de perto espécies animais, vegetais, condições geográficas, bem como a forma de preservá-las, inserindo conceitos de Educação Ambiental e Preservação do Meio Ambiente de forma didática e simples de ser compreendida, principalmente provendo meios para que estes conceitos sejam colocados em prática no dia-a-dia de cada um.

Além de oferecer acesso a um conteúdo sobre Educação Ambiental, o contato das crianças com as espécies em exposição ofereceu uma oportunidade única de conhecer, questionar e argumentar sobre os hábitos, características e curiosidades de animais exóticos e incomuns a outros zoológicos. Animais que vieram de encontro ao interesse da turma desde o início do ano.

Foi uma experiência proveitosa para todos nós, pois com esta vivência pudemos de perto, conhecer detalhadamente muito do que havíamos visto em pesquisas, revistas científicas, enciclopédias relacionadas ao fundo do mar, vídeos e documentários. Desta forma, conseguimos concretizar muitas de nossas conversas e debates em roda sobre a curiosa vida sob as águas.

Em nossa visita, que começou com a viagem para a cidade de São Paulo, pudemos desfrutar de diferentes setores dentro do aquário:

ÁGUA DOCE: Uma viagem por diversos ecossistemas como Mata Atlântica, Pantanal e Amazônia, conhecendo alguns representantes de sua fauna como as temidas serpentes e peixes muito famosos;

MUNDO MARINHO: Em uma representação de um submarino naufragado, observamos e aprendemos muito sobre diversas espécies marinhas;

MORCEGÁRIO E PINGUINÁRIO: Com duas espécies de animais que mexem muito com o imaginário das crianças, aprendemos sobre a importância da preservação de cada uma delas e dos seus hábitos;      

MAMÍFEROS: Em uma representação de um navio pirata e de um pedaço de selva, conhecemos o lobo marinho mais famoso de São Paulo e o Tapajós, o primeiro Peixe Boi Amazônico trazido para São Paulo, além de outros mamíferos muito simpáticos;

MUSEU DE PALEONTOLOGIA/ VALE DOS DINOSSAUROS E EVOLUÇÃO HUMANA: Aprendemos um pouco mais sobre o nosso passado, vendo réplicas de fósseis de dinossauros, réplicas eletrônicas em tamanho real de dinossauros, e bonecos representativos da evolução humana que explicavam como o tempo produziu mudanças em nossos corpos e afetou a nossa espécie.

E também desfrutamos de uma sessão de CINEMA 3D com filmes relacionados à educação ambiental.

Foi um dia muito gostoso e de muito aprendizado.

Profª Mariana Valois

Estudo do Meio à cidade de Santos

No dia 30 de agosto, a turma do 5º ano desceu a Serra do Mar com destino a Santos, para complementar os estudos a respeito da imigração de povos no território brasileiro. A cidade foi escolhida por abrigar o Museu do Café e o Porto, além de espaços que ajudam a preservar a história da formação de nosso povo. O Porto de Santos continua ativo e é um dos principais portos de América Latina, exportando café e sucos cítricos, por exemplo. O Porto também foi a “porta” de entrada de muitos imigrantes. E com eles, muitas doenças vieram de outros continentes. 

O Museu do Café tem um conjunto de obras de Benedito Calixto, pintor que retratava acontecimentos históricos do país. Foi um prédio criado para abrigar a Bolsa Oficial do Café. Atualmente tem um acervo voltado à história do Café, ao desenvolvimento tecnológico e às mudanças na sociedade provocadas pelo seu cultivo. Além do museu, a turma realizou um passeio de bonde pela cidade de Santos e pode observar e aprender um pouco mais sobre a importância da preservação do patrimônio histórico de um país através de suas construções arquitetônicas.

 Também houve tempo para um passeio ao Jardim Botânico que abriga muitas espécies nativas da Mata Atlântica, sendo um lugar aberto ao público de todas as idades. É um lugar muito antigo e muito interessante com grande variedade de plantas.

                                             Lena Ciasca e alunos do 5º ano

Num final de tarde bastante agradável reunimos nossos alunos e seus PAIS para a comemoração de seu dia com uma animada sessão de cinema na quadra da escola. A projeção se deu em um telão e foi regada à pipoca com guaraná. O filme, cuidadosamente escolhido pela equipe pedagógica, foi “O Pequeno Nicolau”, uma produção francesa de Laurent Tirard, 2009.

Baseada nas clássicas tirinhas criadas por René Goscinny e Jean-Jacques Sempé em 1956, a comédia foge um pouco das convencionais produções do circuito de cinema e traz uma narrativa que, apesar de transcorrer em tempos passados, consegue preservar toda a inocência do personagem com uma boa e gostosa dose de humor e diversão.

Professores, filhos e pais se divertiram muito com as aventuras e trapalhadas do pequeno garoto que se mete em algumas encrencas por não entender muito bem o mundo dos adultos.

Além de nossa animada sessão de cinema, os alunos também puderam presentear seus pais com uma pequena lembrança que foi preparada com muito carinho ao longo da semana. Pensando em seus pais, cada um decorou com desenhos, pinturas ou mensagens um saquinho para acondicionamento do lixo do carro.

Foi muito gostoso acompanhar o cuidado dos filhos na feitura tão significativa desse pequeno e simbólico presente.

Estudo do Meio: Parque dos DINOSSAUROS

Foi com euforia e entusiasmo que a turma do 3º ano visitou no último dia 9 de setembro a exposição “Parque temático itinerante Mundo Jurássico”, instalada em um shopping em Campinas.

As descobertas arqueológicas e sua importância na compreensão da vida na Terra foi o caminho escolhido pelo grupo para o trabalho deste semestre. Desta forma, a visita nos auxiliou na busca de novas informações, contribuiu com o trabalho sobre Tempo/Espaço e reforçou a importância do registro como forma de garantir a memória e a história de um povo.

Professora Lucy Ramos

Arqueólogos do 3º ano